ISBN: 978-65-995169-0-0
Descrição: Pensar a Arte como Linguagem é conferir-lhe uma potência de transformação social e de levante contra discursos contrários à preservação dos Direitos Humanos. Assim sendo, as Artes constituem uma maneira de expressão atavicamente atrelada à Educação como motor de humanização da vida em sociedade.
A obra centra-se na observação das veredas interpretativas e críticas presentes no entrelaçamento entre as diversas Literaturas e saberes atrelados às Artes no que se refere à Sociedade, à História e à Memória e à aura de resistência que lhes permeia. As poéticas interartes podem oferecer possibilidade de se pensar no engendramento das forças da cultura e da memória em suas diversas manifestações, desde a Literatura, o Cinema, o Teatro, entre muitas outras linguagens que tensionam reverberações e dialogismos, sobretudo na perspectiva dos estudos comparados.
Assim, a obra “A Dimensão das Artes e Literaturas em Movimento” foi concebida diante artigos científicos especialmente selecionados por pesquisadores da área. Os conteúdos apresentam considerações pertinentes sobre os temas abordados diante o meio de pesquisa e/ou objeto de estudo. Desta forma, esta publicação tem como um dos objetivos, garantir a reunião e visibilidade destes conteúdos científicos por meio de um canal de comunicação preferível de muitos leitores.
Este e-book conta com trabalhos científicos aliados às temáticas das práticas ligadas às literaturas e às artes, bem como os aspectos que buscam contabilizar com as contribuições de diversos autores. É possível verificar a utilização das metodologias de pesquisa aplicadas, assim como uma variedade de objetos de estudo.
Organizadora: Meire Oliveira Silva
Autores: Adriana Helena de Oliveira Albano; Ângela Maria de Almeida Demarco; Carmen Rodrigues de Lima; Cyntia Thais Gnoatto-Sguario; Dayse Oliveira Barbosa; Domingos Pinto de França; Epaminondas de Matos Magalhães; Erick Vinicius Mathias Leite; Geovano Moreira Chaves; Gicelma da Fonseca Chacarosqui Torchi; João Philippe Lima; Jorge Delmar da Rosa da Silva Junior; José Cássio Miranda; Juciara Monteiro Leão; Juliani Cristina Silva; Loiva Salete Vogt; Maria Luiza Mari Lopes; Maria Rosalina Alves Arantes; Patrícia Lopes Romero; Renato Nésio Suttana; Rogério Luís Bauer; Thaisy Bentes de Souza; Valtenir Soares Abreu; Vanessa Pincerato Fernandes.
Capítulos
Capítulo 1
A TEMÁTICA DA DESPEDIDA NAS EPOPEIAS ODISSEIA E OS LUSÍADAS
Erick Vinicius Mathias Leite
Capítulo 2
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA BÁSICA: HISTÓRIA DE JOÃO GRILO
Maria Luiza Mari Lopes; Patrícia Lopes Romero; Carmen Rodrigues de Lima
Capítulo 3
A COSTURA SEMIÓTICA PSICANALÍTICA DO SUJEITO
Cyntia Thais Gnoatto-Sguario; Gicelma Chacarosqui Torchi
Capítulo 4
A ARTE POPULAR DO CORDEL: DAMURIDA, MARAKÁ
Valtenir Soares Abreu; Adriana Helena de Oliveira Albano
Capítulo 5
CINEMA E POLÍTICA EM NÃO MATARÁS E A IGUALDADE É BRANCA DE KRZYSZTOF KIESLOWSKI
Geovano Moreira Chaves
Capítulo 6
ENTRE O ESQUECIMENTO E A LEMBRANÇA - TEREZA DE BENGUELA, A NARRATIVA ORAL E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE UM POVO
Epaminondas de Matos Magalhães
Capítulo 7
JOÃO CABRAL DE MELO NETO: NARRATIVA DO “POETA-ENGENHEIRO” NA COLETÂNEA TERCEIRA FEIRA
Jorge Delmar; Renato Suttana
Capítulo 8
O ESTRANHAMENTO DE SI EM O ESPELHO, DE JAFAR PANAHI, E ESPELHO, DE SUZY LEE
Dayse Oliveira Barbosa
Capítulo 9
LITERATURA COMO ARTIFÍCIO DE RESISTÊNCIA CULTURAL
Loiva Salete Vogt
Capítulo 10
TESTEMUNHOS DO UNIVERSO CONCENTRACIONÁRIO EM SEMPRÚN E SOLZHENITSYN
João Philippe Lima
Capítulo 11
PROTAGONIZANDO OS GÊNEROS TEXTUAIS NA ESCOLA PLENA
Juliani Cristina Silva; Juciara Monteiro Leão; José Cássio Miranda
Capítulo 12
PROJETO LER MATO GROSSO: FORMAÇÃO DE LEITORES E DE AUTORIA A PARTIR DOS TEXTOS LITERÁRIOS MATO-GROSSENSE
Maria Rosalina Alves Arantes; Ângela Maria de Almeida Demarco; Domingos Pinto de França
Capítulo 13
OS JOGOS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES CONCRETAS
Rogério Luís Bauer
Capítulo 14
CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO NACIONAL NA POESIA MOÇAMBICANA DE JOSÉ CRAVEIRINHA
Vanessa Pincerato Fernandes
Biografias
CURRÍCULOS DOS AUTORES
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