ISBN: 978-65-981698-0-0
DOI: 10.5281/zenodo.10034384
Descrição: Neste livro revelador, “Descobrindo Talentos: Um Olhar Sobre a Superdotação”, mergulhamos no fascinante e muitas vezes mal compreendido mundo da superdotação e das altas habilidades. A obra serve como um guia abrangente para pais, educadores e profissionais da área, oferecendo insights valiosos sobre como identificar, compreender e cultivar talentos excepcionais em crianças e adultos.
O livro começa com uma exploração das várias teorias e modelos que tentam explicar o que é a superdotação, desde perspectivas tradicionais até abordagens mais contemporâneas que consideram a inteligência como um fenômeno multifacetado. A obra também destaca a importância do ambiente no desenvolvimento de habilidades excepcionais, incluindo o papel crucial que educadores e pais desempenham no apoio a indivíduos superdotados.
A segunda parte do livro foca em estratégias práticas e ferramentas para identificar e desenvolver talentos ocultos. Isso inclui métodos de avaliação, estratégias pedagógicas e recursos que podem ser usados tanto em ambientes educacionais quanto em casa para estimular o crescimento e o desenvolvimento.
Finalmente, “Descobrindo Talentos” aborda os desafios psicossociais e emocionais frequentemente enfrentados por indivíduos superdotados, oferecendo conselhos sobre como gerenciar questões como isolamento social, ansiedade e a pressão por desempenho.
Este livro, enfim, pretende ser um recurso indispensável para qualquer pessoa interessada em desvendar o complexo universo da superdotação e das altas habilidades.
Autores: Alexandre de Araújo Lamattina e Carlos Eduardo Paulino
Capítulos
INTRODUÇÃO
Capítulo 1
DESVENDANDO A COMPLEXIDADE DA INTELIGÊNCIA HUMANA
Capítulo 2
ASPECTOS MULTIDIMENSIONAIS DAS ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO
Capítulo 3
ESTRATÉGIAS PARA A IDENTIFICAÇÃO DE INDIVÍDUOS SUPERDOTADOS
Capítulo 4
MODELOS PEDAGÓGICOS PARA SUPERDOTADOS
Capítulo 5
ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DA SUPERDOTAÇÃO
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
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