ISBN: 978-65-86013-77-1
DOI: 10.5281/zenodo.14294072
Descrição: Caro leitor, a educação do século XXI enfrenta um desafio transformador: integrar a tecnologia de forma significativa no processo de ensino e aprendizagem. Em um cenário em que as ferramentas digitais, a inteligência artificial e as mídias interativas assumem papéis cada vez mais relevantes, professores, gestores e estudantes são chamados a repensar métodos, estratégias e objetivos educacionais.
O livro Educação e Inovação: Inteligência Artificial e Ferramentas Digitais na Educação oferece uma abordagem ampla e integrada sobre como essas tecnologias moldam e impulsionam a educação contemporânea. Estruturado em sete capítulos, esta obra abrange desde as contribuições da inteligência artificial no ensino a distância até metodologias inovadoras como a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e o Design Instrucional.
Destinado a educadores, pesquisadores e todos os interessados em compreender e aplicar os avanços tecnológicos no ambiente educacional, este livro é um convite à reflexão e ao diálogo. Ao longo dos capítulos, exploram-se temas cruciais que apontam para um futuro em que o ensino não apenas utiliza a tecnologia, mas se reinventa por meio dela.
Que esta obra seja fonte de inspiração e orientação para aqueles que desejam transformar a educação em uma experiência cada vez mais inclusiva, adaptativa e eficaz.
Organizadores: Fabio José de Araújo; Márcio Rubens de Paula Medeiros e Adilson Lima Pereira
Autores: Carlos Antonio de Souza; Carlos Eduardo Martins Bararuá; Carlos Roberto Santos Pinto; Claudenice de Souza Vasconcelos; Cristiane da Silva Reis Gondim; Daniel do Nascimento Silva; Evelyn Noelia Seixas Solorzano; Ingrid Santa Rita Gomes; Jean Bezerra da Silva; Jesuino Ferreira Dourado Junior; João Evangelista Oliveira da Silva; José Leônidas Alves do Nascimento; Larissa Oliveira de Sousa; Lucia Helena Dal Poz Pereira; Luziane de Lucca Garcia Brandao; Márcia Fernanda Izidorio Gomes; Márcio Rubens de Paula Medeiros; Maridenes Noronha de Oliveira; Mariela Viviana Montecinos Vergara; Marília Cordeiro Aragão; Milene Lanziani Murakami; Patrícia Aparecida Martins Monteiro; Rodi NarcisoMárcio Rubens de Paula Medeiros; Rosemary Corrêa Pontes; Zilda Alves Vieira.
Capítulos
Capítulo 1
CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) PARA O ENSINO A DISTÂNCIA – EAD
Márcio Rubens de Paula Medeiros; Márcia Fernanda Izidorio Gomes; Jesuino Ferreira Dourado Junior; Carlos Antonio de Souza; Cristiane da Silva Reis Gondim; Zilda Alves Vieira
Capítulo 2
O IMPACTO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
Márcio Rubens de Paula Medeiros; Larissa Oliveira de Sousa; Daniel do Nascimento Silva; Marília Cordeiro Aragão; Evelyn Noelia Seixas Solorzano
Capítulo 3
AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Márcio Rubens de Paula Medeiros; Mariela Viviana Montecinos Vergara; Lucia Helena Dal Poz Pereira; Jean Bezerra da Silva; Milene Lanziani Murakami
Capítulo 4
PLATAFORMAS ADAPTATIVAS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE APRENDIZADO PERSONALIZADO
Márcio Rubens de Paula Medeiros; Rosemary Corrêa Pontes; Carlos Eduardo Martins Bararuá; Jesuino Ferreira Dourado Junior; Rodi Narciso
Capítulo 5
A IMPORTÂNCIA DO USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
Márcio Rubens de Paula Medeiros; José Leônidas Alves do Nascimento; Jesuino Ferreira Dourado Junior; Carlos Roberto Santos Pinto; Ingrid Santa Rita Gomes
Capítulo 6
A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) OU PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Márcio Rubens de Paula Medeiros; Rosemary Corrêa Pontes; João Evangelista Oliveira da Silva; Luziane de Lucca Garcia Brandao; Zilda Alves Vieira
Capítulo 7
APRENDIZAGEM AUTOGERIDA E O DESIGN INSTRUCIONAL COMO ALIADO NO PROCESSO EDUCATIVO
Márcio Rubens de Paula Medeiros; Jesuino Ferreira Dourado Junior; Patrícia Aparecida Martins Monteiro; Maridenes Noronha de Oliveira; Claudenice de Souza Vasconcelos
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